Gjennom sitt arbeid som veileder i Trondheim kommune har studenten opplevd at digitale systemer som skal forenkle forvaltningen, også kan oppleves som uoverkommelig barrierer for nyankomne brukere i sårbare livssituasjoner. Med utgangspunkt i bostøtteordningen undersøker studenten spenningsfeltet mellom standardiserte styringsteknologier og der relasjonelle arbeidet som kreves i det praktiske veiledningsarbeidet.
- Flatåsen
- 2026